大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高考数学二轮复习的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高考数学二轮复习的解答，让我们一起看看吧。
高中数学竞赛该看些什么书？
1、《五年高考三年模拟》B版或《3年高考2年模拟》第二轮复习专用
2、《高中数学联赛备考手册》华东师范大学出版社（推荐指数五颗星）
3、《奥赛经典：超级训练系列》高中数学 沈文选主编 湖南师范大学出版社（推荐指数五颗星）
4、单樽《解题研究》（推荐指数五颗星）
6、《平面几何》浙江大学出版社
7、奥林匹克小丛书第二版《不等式的解题方法与技巧》苏勇熊斌著
高三下学期突然成绩大幅度下滑怎么办？
主观因素一般有，一 心态变得不平和，太在意每次考试的分数，太在意一城一池的得失，那就请调整好心态，“每临大事需静气”，每次考试，尽力了就好，不要苛责自己；二 身体出了问题，长期处于疲劳状态，学习效率降低了，那就调整好作息，晚上休息不要超过十一点，中午有效午睡半小时，虽说是高三下学期，但还是要规律作息，不要打乱学习、生活、作息节奏，一直坚持到高考。三 重视错题，大小考试的错题，都要纠错，与其多刷新题，不如反复纠错。
客观原因的话，同桌影响了吗？换了老师吗？家长支撑不到位吗？请一一对号入座，迅速适应、调整、改变，相信你的备考状态，会迅速回升！祝高考顺利！
（欢迎关注、探讨，更多精彩回答，值得期待）
个别考生在高三第二学期各类模拟考试成绩大幅度下降，会直接影响考生复习备考的自信心和态度，这也是正常现象，考生要端正心态，调整复习状态，寻找原因，特别是临近高考考试前夕，不能够自暴自弃，释缓压力，逐步增强应考能力，才能精准定位，取得理想的成绩。
一、缓解压力，增强自信心。这是后期高考复习备考过程中最为重要的一点，考生面临高考来临，不能精神萎靡，要有高考必胜的信念，要有“哀兵必胜”的毅力和决心。
二、正确面对每一次模拟考试过程和成绩。高考模拟考试检测训练是为适应高考而***取的必要措施，大量的模拟训练过程是为提升高考应试能力而***取的积极训练方法，因此考生要端正应考态度，平静心态，积极参加每一次模拟考试检测训练过程，不能够惧怕模拟考试，考试过程中要认真答题，总结梳理答题方法技巧，在规定的时间内规范的答题，研究高考题型结构，考试过程中不要纠结考试结果如何。重要的是要在每一次模拟考试结束之后认真总结，认真听取科任教师对于试题的讲解。
三、***用各种行之有效的措施复习备考，增强内驱力。考生除过按照科任教师高考复习备考的规划，还要自己制定合理的复习备考策略，要***取积极的措施提升综合学习过程和能力，确保高考复习备考的实效性，这是增强高考自信心的主要途径。例如自己每天认真阅读一轮复习备考资料，自己依照能力进行必要的“刷题”，自己整理各次模拟考试试卷进行全面细化梳理，自己每天做两道数学题目、两道英语阅读理解等，做到心中有数，合理安排，这样才能够不断拓展复习备考思路，提升自信心。
四、按照学校的高考复习备考时间安排和部署，不能够缺课，自始至终坚持到校，上课认真听讲，积极参与每一次模拟考试，认真上晚自习辅导，不迟到不早退，保持平稳的心态，按部就班，遵守学校各项复习备考规定。
五、利用各种行之有效的措施缓解压力，增强体质，拥有良好的作息时间，确保高考顺利进行。课余时间考生可以参与体育活动进行适量的体育锻炼，例如散步慢跑，以不累为宜；晚上不能够熬夜，以第二天精力充沛旺盛，听课不瞌睡为重等。
六、保持舒畅的心情，积极和科任教师、班主任、父母交流思想，不断拓展思路，听取科任教师复习备考的方法，虚心听取班主任缓解压力的方法，学习同学复习备考的高效方法，听取父母对于高考目标的要求和建议，保持心情愉悦，以此来缓解压力。
总之，越是高考来临之际，考生越要缓解压力，调整心态，调整高考复习备考方法策略，***取积极的态度提升高考复习备考效率，才能够精准定位，最后取得理想的成绩。
我是@学干平行线，高三下学期突然成绩大幅下滑怎么办？
首先要区分是一两次考试是这种情况，还是多次考试是这种情况。一两次考试出现这种情况，多数是心里因素造成。多次出现这种情况，是心里因素和其他因素综合造成。
大部分学生一般在高二左右，全部课程已经学完，剩下的都是复习和各种模拟考试。所以，出现突然大幅下滑，大部分是由心理因素造成。应试教育的弊端在高三会体现非常明显，学生心理压力极大，各种情绪和心理得不到宣泄和释放，时间长了会产生一定的问题，一两次考不好非常正常。另外，应试教育就以试卷为考试依据，以分数为最终标准，也可能有部分试卷恰好考核到你知识的薄弱点。
另外，可以把这当成你遭受的挫折教育，能接受考试分数非常理想的欣喜，也要能接受考不好的心里落差，能屈能伸是需要塑造的良好品格，这有益于你更好地面对其他问题。
成绩突然下滑时，班主任会问你原因，任课教师会问你原因，也许还有同学的眼光，以及担心家长知道后他们的想法，等等。这些都是无益的，只会增加额外的压力，而不会对这一问题的解决有任何帮助。
其实，你可以把考试当成自己学习知识和成长的一个过程，在这个过程中，你学习能力的增加和自身的成长才是最重要的，其他外界压力要学会忽略。
如果多次出现这种情况，也不用过于担心，即使最终的高考成绩也如此。高考的整个环境已经发生了巨大的变化，一考定终身的情形已经一去不复返了。高考只是过程，不是最终结果。即使顺利走入理想大学的同学，也和成功没有必然联系。对社会需求而言，企业已经更加理性地来看待[_a***_]问题，只要努力成长，增加能力，有一技之长，终有崭露头角的那一天。
高考形式就注定了，这是一种“补短”学习，而不是“扬长”学习。每科都一般，但总分比你高的肯定比你有更大机会去上好的大学。但从社会需求来讲，需要的是有所专长的人，唯分数论是在一个相反的方向在选拔人才。
高中二轮复习过后，成绩很不理想，特别是数学，咋办？如何补救？
理科像积木，一个个知识点搭起来的
文科像沙堆，一点点积累起来的
数学成绩不好，那就看自己怎么丢的分
马虎丢的就提高专注力，强制自己平时就养成认真专心的学习习惯，认真一些再认真一些
不会丢的分，那就看看自己是什么题不会，从把这道不会的题搞懂开始，把这道题考察的知识点搞明白，通透的彻底的那种明白，再顺带复习一下与其相关的知识点巩固一下就OK了。
不要打怵，不要有心理障碍，不要躲着你不会的含糊的知识点。
只要你想会，就一定能会。自己看不会，就问同学问老师。
把每道题都做得明明白白的，满分数学不是梦。
你要克服的不是题目，而是自己的内心
到此，以上就是小编对于高考数学二轮复习的问题就介绍到这了，希望介绍关于高考数学二轮复习的3点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.spacialadaptation.com/post/32288.html
